Groupe scolaire marceau

Nous avons souhaité que l’école mette en scène les éléments fort du site et du programme dans un dispositif architectural ouvert et lisible. Le toit terrasse accueille le logement du gardien qui trouve une autonomie et est positionné dans l’angle Est ; évitant ainsi de gêner les vues depuis la terrasse en balcon de la caserne. Cette toiture traitée comme la « 6ème » façade du bâtiment devient ainsi un espace partagé entre l’école et le quartier. La matérialité de l’équipement parle de minéralité : celle des murs de soutènement en pierre, des façades minérales des bâtiments patrimoniaux.
Nous avons souhaité proposer avec le groupe scolaire Marceau, les qualités d’un équipement évolutif et appropriable par tous, ou chacun trouve de l’autonomie, de la flexibilité et une possibilité d’appropriation optimale des nombreux espaces offerts.
Le sol se déploie et s’enroule depuis l’espace public pour organiser les parcours, les entrées et fabriquer un outil accueillant, un continuum qui se connecte aux différentes entités du groupe scolaire.
Le toit, espace partagé entre le groupe scolaire et les habitants du quartier est un lieu d’expérimentation et de découverte du territoire composé d’une grande terrasse panoramique et d’un jardin métropolitain. Ce jardin est un ailleurs, composé de modules formant une composition aléatoire reprenant la trame des façades et les lignes de composition du site. Ces modules deviennent des outils d’expérimentation et de pédagogie sur le territoire Marseillais et la question du paysage, du climat, de l’écologie.